Herthas ord). Denna fråga fordrade en sär-
skilt vidlyfug utläggning, hvilken här dock
hvarken finner plats eller kan anses behöflig.
Men för vår del kunna vi först och främst
icke se, att ju icke Herren instiftåde äkten-
skapet med. lika nödvändighet för mannen,
som för qvinnan, och för det andra icke före-
ställa oss, att man har större rättighet att
anklaga eller beklaga den ogifta qvinnan, än
den gamle ungkarlen, eller tillvita den förra
större oförmåga att vara nyttig, än den se-.
nare.
Då Hertha önskar, att qvinnan skulle vara
i tillfälle att utbilda sitt förstånd och derige-
hom; sitt hjerta med alldeles samma hjelpme-
del som mannen, för att uppträda med jemn-
goda anspråk, så följer nödvändigt: deraf, att
samma lättnader, som,i skolan beredas gos-
sen och vid akademien ynglingen, skulle blif-
va qvinnan till del. I bådadera bildningsan-
stalterna finnes ju valfrihet i afseende på läro-
ämnen, större i den senare; och nog tyckes
det förenligt med sundt förnuft att tänka sig,
att det kan finnas qvinnor, som, efter att ha
i förberedande läroverk grundlagt en allsidis
gare bildning, skulle vid mognare år (16-19)
kunna finna sig väl af att gå något längre i
de käunskapsgrenar, för hvilka de Kafva något
märkbaräre intresse och anlag, eller hvaraf
de skola skörda mera direkt nytta. Vi näm-
na blott exempelvis språk för dem, hvilka
ville egna sig åt undervisning deri, öfversätt-
vingar o. d.; fysik för dem, hvilka — lika-
som i England — kunde anställas vid elek-
triska telegraferna; mekanik för dem, hvilka
ville arbeta i industriella företag; räknekonst
och bokföringskonst för dem, -som möjligen
skulle kunha användas i handel, o4s. v. Om
sjelfva Ernst Ludvig vid akademien hufvud
sakligast egnade sig åt det, som han ansåg
öfvererisstämmande med sina fallenheter eller
af gagn för sitt kommande lif; och sedanså
småningom förgätit allt det andra, hvarmed
han derjemte sysselsatte sig. var då detta an-
dra alldeles förgsfves inhämtadt? Väckte
icke arbetet med dessa kunskapsämnen Hos
honom id6er, hvilka sedermera brotit fram i
nvågon skön tanke eller någon god bandling,
och framför allt, var icke samma arbete en
del af denna andens gymnastik, ifrån hvilken
dan utgick så manligt. fullbildad; så. intel-
lektuelt;stark 2 -
Men, bäste Ernst Ludvig! icke kan det