i Bokhandelt, Stockholms och Lah å sörtens (h., med Register, EN 2 16): :
- Geographisk Lärobok
Blementar-Läroverket. och til Sjelfstudium.
? ETT FÖRSOK
Gustaf Thomee, .
HE Under! den änspråkslösa titeln ett Försök ett ganska förtjenstfullt arbetes —
ipett utförligt och såkrikt verk, innehållände -många uppgifteroch upplysningar, som
icke finnas i andra geographiska läroböcker. (Aftonbl. 1852, N:o 32.)
Läröbok I GCeogtaphien;
den Physiska och Poliliska, Nyare och Aldre
Till begagnande vid ONS RTEgA
a
Gustaf Thomee, ee
Med 2 fullständiga. Nammregister, hvarigenom denna Lärobok derjemte kan
begagnas som ett. litet :Geographiskt Lexicon,
samt ett Företal
af
38 g
J, Ludvig Asplug, DRA
Lektor uti sHistorien ochGeografien vid Stöckholms Gymhasiärn. vå
Net är med; stöd.;af alla dessa skäl som jag tror mig böra förklara, SU jag anser lärobokskiterafurea i vårt laad
sbafva vunnit eit. ganska värderikt och förtjenstfullt bidrag denha af fr M ter Toomee utarietade Lärosok, och
.som jag härmedelst tager mig fribeten att på densamma fästa resp. lärates uppmä-ksamhet. Asplaog, vid Företaleis slut.)
n Ro j Å 0 SE ön DA
Thömetes Geographiska Läroböcker :
Under denna rubrik stodd. 3 Aug 1853 att i Aftonbladet, N:o, 176, läsa följande ut.
låtande af Examindtorn i denna vetenskap vid Studentexamina i Upsala,.nemligen:..ua: a
Sedan, under len längre tid bristen af en passande geografisk lärobok varit köpdochyerkänd, bar nusdettabehof
lifvit,:så vidt iosändaren kan bedöma, afbjelpt genom ,de-af hr Thomåe, tid eter.annan; ptsilna. arbeten, nemligen först
hn år 13514 utkommen Geografisk lärebek för Elementarläreyverhet ech tili sjeifstudium, sedermera en
1853 utgilven Lärobok i geografien, den fysiska ech politiska, hyare ech ådre. Den sednare, söm
r något! mindre än den förra, har blifvit beledsagad med ett förord utaf en man med utmärkt sakkännedem. och erfå-
ohet af elementarundervisningen. Insändaren tillmäter sig icko näkondera af desst egenskaper, men har dock genom
sia befattniog såsom examinator i studentexamen i Upsala;varit i tillfälle art lagå någon käntedöom om beska tenbeten åf
ie elementarkunskaper, som plåga finnas i delta ämne hos den tilluniverslteret ahlätdände ungdomen. Par gröte
lenna kännedom och med äfstende på de fordringar; som utan obillighet- kurmargörak; tror sigsihtändaren: möd-fult skäl
vöra instämma i nyss(nämda förerd, somsfinnes vidfogade: den mindre af dessavlätoböckerss Utanatt: defföresviljaned-
sätta värdet af andra arbeten, syokarvingingaren ka att anmäla br.Thomeessarbeten! till ensvälfortjent. uppmärksatnbet.
Om isolerade misstag möjligen kunna upptäckas ;ssa böcker,.så tordesvälskunnarbetviflas, om iickesdett , ärsförbål:
andet i alla dylika arbeten. Måhända skall någön anse dessa läroböcker alliför, vidlyfiiga.,. Om så skulle Yara, så gäller
slir, såsom vid äfven den .midst:vidlyfäga och knäpphundigaste, att dot alltid i dock omrer at. i sista hand; bero dä
årens, omdöme, huru mycket och hyad som.passar för hvarje stadium, alt efter lirjungars olika fallenhet, och framsteg:
eh nekas kan icke, att författaren genom det gröfre och finare trycket gjort hvad begsrak kan för att underlaua en Z
dan disposition af kurser. Hufvudsäken är mindre att inprägla en massa af namn och siffrör, än alt bibringa ungdomen
spiredig och sammanhängande: öfversikt Atvdetohela: ÖEn? sådan öfversigt föråtsätt FE VissörligeR år Yrke ONE Skåp
såm möjligen kan, medbinnas; men, gränsen loch måttet af denna de:åljkuriskap mäste Före på tidaka Wörra elbrömiddre
illräcklighet samt olika lärjungars fattningsgåfya, hvilket allt endast kan af-lärarnö bedömåd. Debsacbsclier fätehålla så
ass många detaljer, att tillräcklig latitud i deita fall icke saknabiför en uppmärksams lärares Otillräckligt kan? in yphåts
: ingalunda anses. At bökenr är torr, kan icke änmärkas såsomsfel..Torrasäro de flestacskolbidkersOskhenigeogras
iskslårohok Kanssvårligen säriaorlundar varar kärarens; muntliga föredrag kan-lifva det nakpa faktum. Skallej läroboken
senom en. utförligare; framställning ;göra detta, så blefre omfånget sådant, alt dess begagmande såsom skolbok ej koda
komma I fråga. Insändaren är öfverlygad, ait hv Thomces arbeten äfven i detia fall motsvara billiga anspråk. Såsom
en förtjenist bos dem bör äfven. anmärkas förfaltarens omsorg att skilja det egentligens Roogralfiskarelemehtet ifrån! topo-
sraften. så alt ieke sdetoförra uppoffras för det sednare, den: fygiskasgeografien förudenspolitiska.. Den förra är-doeksgrutid-
äggningen för allt.geograäskt studiumyjoeh. blott; genom. att egna.densamma, en.stil!bärlig uj anlärg ken
motsvara den geografiska, vefenskapens fordringar. Detta bar, så vidt insändaren kan. bedöma, sned mgång skett I
dessa böcker. Den systematiska uppställningen och de vid slutet af hufvudafdelningarne an ringade. öteralaterna
sjoas insändaren böra betydligt bidraga jan göra hr Themers arboten brukbara.. Insändaren vågar derföre ante dem
zanska lämoliga i och för de geocrafiska slamentiaretadiornäte Lo or RA W. E. S8,r