STOCKHOLM, den 20 Nov.
En vigtig upplysning i skolfrågan.
Såsom bekant är, utgör uppskjutandet af
latinets lärande till en mognare ålder en af
hufvudfordringarne i afseende på elementar-
läroverkens förbättring i vårt land: Bland de
inkäst, som man ännu nyligen hört göras
emot denna. förändring, hvilken i: sjelfva ver-
ket utgör, vilkoret. för, flera andra förbättrin-
gar -i vär offentliga undervisning, är äfven
det, att erfarenheten i Danmark, der man re-
dan för fem år sedan ihförde en så beskafs
fad förändring, skulle tala -deremot,. och att
danskä regeringen i följd af de-menliga verl-
ningar, som den förändrade planen för språk-
undervisningen skulle. visat sig medföra, redan
vore betänkt på en återgång, till det garala.
Den naturliga slutsatsen: häraf skule vara, att
latinets läsning äfven hos- oss borde fortfå-
rande. begynna i skolornas lägsta klasser.
En skolman, som haft någon anledning att
betvifia riktigheten af det anförda påståendet;
hvad-den i Danmark vunna erfarenheten an-
går, och ansett saken nog vigtig för att derom
söka en fullt tillförlitlig upplysning, har i så-
dant afseende skriftligen vändt sig till veder-
börande embetsman uti kongl. dänska mini-
stören för kyrko- och undervisningsväsendet
med anhållan om benägen underrättelse; huru-
vida det uppgifna förhållandet egde någon
grund. Det svar på denna förfrågan, som
med omgående post ankommit, och som vi
fått oss benäget meddeladt, ådagalägger på
det mest otvetydiga. sätt, såsom man äfven på
förhand kunde förmoda, att uppgiften om de
förmenta återgångsplanerna i Danmark saknar
all: gränd. i
Vi begagnä så mycket hellre det tillstånd
vi erhållit att äfven till allmänhetens. känne-
dom meddela ett utdrag ur-den särdeles upp-
lysande danska skrifvelsen uti ifrågavarande
ämne, som brefsKrifvarens upphöjda ställning
icke lemnar rum för det ringaste tvifvel om
de här meddelade underrättelsernas tillförlit-
lighet:
För de läsare, som icke förut hafva kin-
nedom derom, vilja vi blott förut i Korthet
erinra, att en, ny undervisningsplan för de
lärda skolorna i Danmark utfärdades den 13
Maj 1850 af dåvarande ministern för kyrko-
och undervisttingsväsendets;. .den vidtberömde
Maclvigs sjelf nordens utmärktaste kännare af
det: latinska språket; och att-bland flera vig
tiga förändringar i nämde skolors förutvaran-
författning, hvilka genom denna förordr il
infördes, en -af de mera-genomgripande g
att. undervisningen i latinet, son dittiP. ..
i de danska skolorna börjat i lägsta
uppsköts till tredje klassen; hvarep t I
visning i tyska tillika med den ; 20 lingder-
let infördes redan i första klasse . .:, modersmå-
visning i frariska derjemte i - 2 Sämt änder
börstillika. anmärkas, att - , den andra. a
för intagning i skolorna den första klär
sen) stadgade åldern i 4 (de ed 50 IT
den .deremot 1. Sverg Danmar ap - å 2
hvarföre den klass — .e ännu endast är 8 år,
kallas dat:tred; - SOM i de danska skolorna
lärjungarnes ur -.e I:afseende på gratlen af
fjerde eller. y veckling egentligen svarar emot
ska skolorp.. ättare jemte klassemvi: de sven-
hör nume 25 såvidt nemligen kurserna äfven
dana. fåcofta inde lägre klasserna äro så-
hvarje tt de kunna genomgås på ett år i
Yi anföra här ett utdrag ur .den danske de-
arte mentschefens oss meddelade upplysande
skrif velse. så vidt den angår ifrågavarande
ämne?
AA ÖT FR Ct vs ÖA AN AR RN KR KR
nn cc
5 OL s
-klassen,
Köpenhamn den 10 Nov. 1835.
sDeåt skall vara mig ett Verkligt nöje att
uppfylla den af er uttalade önskan att erhålla
underrättelse, om det verkligen; förhåller sig
så. att man här tänker på att företaga en för-
ändring i den genom vår undervisningsplan
af den 13 Maj 1850 gifna föreskrift, enligt)
hvilken latinundervisningen i de lärda sko-
lorna tager sin begynnelse först i det tredje
året af skolkurser (i skolorias 3:dje klass),
och modersmålet, i förening med ett af de
andra lefvande, närmare beslägtade språken, be-
gagnas till att. bibringa de första och allmänna
grammatiska begreppen, som efter den äldre
undervisningspladen först erhöllos genom la-
tinget. ... i : . j
Jag kan strax korteligen besvara er fråga
derhän, ått det aldrig ännu här. har varit tal
om att gå tillbaka till det äldre, förhållanilet
med hänseende till språkundervisningen eller att
om iyen låta latinundervisningen taga sin ber
gynnelse i de lärda skolornas nedersta Blass.n
Det ligger i sakens natur, att en så ger
nomgripande reform, somden genöm vår ny
undervisningsplan. verkställda, om hvars, huf-
vudpunkter till och med; när den var fören:ål
för öfverläggning, ingalunda fullkomlig öfver-
ensstämmelse rådde bland de sakkunnige och
de praktiske skolmännen, måste genomgå cn
viss, icke alltför kort pröfvotid, innan något
omdöme kan fällas derom i jemförelse med
det förut bestående undervisningssystemet. Om
än detta också gäller den af er ifrågåsatta
unkten, tror jag. likväl,. att iman efter den
hittills vunna erfarenheten kan redan nu på
förhand säkrare bilda sig en mening om just
denna punkt; än - om undervisningsplanem i
dess helhet. Det bekräftar sig mer och, mer, ;
allteftersom de matematiska och naturvetefi-
skapliga lärdämnena göra! sina! rättigheter öf-F
ter. den; ny planen gällande i undervisnings-
cykeln, att man genom planen i dess helhet
nog gäått-till-det- yttersta, som-under den an-
ordnade; skolkursen kan åläggas. skolan att
uträtta, ;och. att det för ett til fredsställande
genomförande af denna plan måste vara jen
hufvuduppgift att anvisa hvarje ämne dess
Är ni herr Henrik? frågade honäöfverra--