Sälar IUlbSvdia vv BR pA ee
stalla de anmärkxingar, hvartill erfarenheten all-
tid måste leda i afseende på en så ny sak; utan
att taga i betraktande, att läroböckers författan-
de för den alldeles obildades undervisning re-
dan i sig sjelf alltid varit ansedt for ett af de
svåraste problemer för skriftställaren. Det hän-
der t. ex. ofta under tillämpningen, att just så-
dana föreskrifter, som åsyfta att åstadkomma
tydlighet, och ett alltför noga schematiserande
och definieraede af ämnena, kunna för den en-
faldige leda till förvillelse, och det är hufvud-
sakligen några anmärkningar härom, som den
ifrågavarande till oss insända recensionen inne-
håller. Såsom prof derpå vilje derur anföra
följade:
,Uti Promemorian angående fälttjenstens öf-
vande, förekommer redan på första sidan uti
ingressens andra hufvudstycke, följande tirad:
,Den största ordning iakttages, i afseende på
hållning och militärisk noggrannhet (månne
det förra är någon nödvändig sak under en
fälttjenst-öfomg), hvilkas fordringar mycket väl
pmedgifva både nödig verksamhet och en be-
prömvärd skicklighet. — Slarf är icke fintlig-
nhet, och sjelfsvåld är ingalunda duglighetens
pkännemärke. (Det sista kan vara nyttigt nog
såsom en moral, men är för öfrigt lika obe-
pstridligt, som att odygd ingalunda är dygd,
voch synes således måhända hafva varit öfver-
flödigt att nämna).
pVidare heter det, pag. 26, 55: ,Under öf-
pnings läger är nyttigt att ofta visitera bevaknin-
gen, äfven utifrån mät, för att förvissa sig om,
vatt vedetterna känna det formella af sina skyl-
pdigheter; men då man står i fiendens när-
vhet, bör detta slags visitation undvikas, helst
man genom att examinera vedetten, kan till-
präckligt utröna, huruvida han känner sina skyl-
digheter eller 1cke, samt förstår att dem läm-
ppa till den ställning, i hvilken han sig för till-
nfället befinner.
Det blir visse:ligen en lofvärd försigtighet af
pexaminatorerne, att i fiendens närhet icke vara
,så kinkiga — utifrån, helst man bör förmoda,
patt en sådan examen — utifrån — icke skulle
pblifva så mördande för de svarande, som fast-
mera för de frågande, och följaktligen för deras
pkoncepter — inifrån; men denna toöreskrift, lika-
psom flere andra, hvilka tyckas följa alldeles af!
sig sjelfva, ehuru riktiga de kunna vara, bi-
,draga endast att öka arbetets volym, och min-
nets onöd:ga belastande med dylika saker,
gör det följaktligen svårere att väl ihågkomma
det verkligen nödvändiga.n
I 294:de f, pag. 110, förekommer en strof,
som förtjenar anföras, för den vidtomfattande
tydlighet, som den åsyftar alt tillvägabrinaga:
nVedetterna öfvas att lemma korta och be-
stämda rapporter, t. ex.:
a) Omkring (antalet) man fiendtligt fotfolk
(rytteri) synas på (afståndet). De komma hit-
våt (draga sig tillbaka), åt vår högra flygel (åt
pvår venstra flygel), inom (framom) fiendtliga
pkedjan.,
b) Mycket dam synes på vägen (slätten) på
o(afståndet) och tyckes flytta sig bortåt (hitåt),
åt vår högra flygel) (åt vår venstra flygel).n
c) Ett (flera) befäl synes vid fiendtliga ked-
jan, mot vår högra (venstra) flygel (center),, m,
m. ända till g).
Den soldat, som icke efter detta lär sig att
rapportera, huru skall han väl anses? Detta
rapport:formulär har kommit Rec. på den tan-
kan, om icke i vår tid, då så många andra lö-
pa med rapporter. någon chef för den högre
polisen kunde, till vinnande af god reda på sa-
kerna , uppställa dylika åt sica tjensteandar,
t. ex. :
a) I (provinsen) (staden) (huset) har en man
(namnet, titeln) i förtrohgt sällskap (hvilket), sagt
(yttrandet).
;b) Herr (namnet) ämnar att (saken), men af-
står derifrån för (summan). Xc. c.
Rec. säger, att han framställt detta, icke för
att förlöjliga, utan såsom ledande till den slut-
satsen, ati dessa många parentheser hos en ens
faldig soldat kunna leda till villervalla; och vi
hafva meddelat utdragen egentligen i anledning
af det omdöme, som åtföljer den i Minerva upp-
tagna berättelsen, att ifrågavarande skrifter ut-
märka sig för klarhet; on egenskap, hvilken
icke bör nekas dem, men som ofta synes drif-
ven till ytterlighet, på sätt nyssvämnde exempel
te
——
a ke -
—O——— mm MMMM——
I