2 OA RP ER
den fordran anförda ställe förutsätter lig-
ger dess stora hufvudförtjenst.
Och vidare:
Utan att tala om en så beskaffad progres-
sion, om en kunskap som innehåller fröet till
sin egen utveckling och således till en allt
högre och högre växande kunskapskraft o.s.v.
har den gamla elementar-geografien ej ens
-.medhunnit att i ett elementariskt och propor-
tioneradt helt framställa sina tusende detaljupp-
gifter af geometrisk figur, areal-storlek, folk-
mängd, regeringsdistrikter m. m., ej heller att
i likartade grupper framställa den formella
jordbeskrifningens öfver-och underordnade fö-
remål o, s. v.
Från dessa det hittills varande elementa-
viska jordbeskrifningssättets brister har Ägren-
ska metoden befriat sig på det fullkomli-
asle. -—
Vidare heter det:
Under det att geografien har, genom sina
hjelpvetenskaper, uppstigit i de sista decen-
nierna till en ogemen höjd, står skolgeogra-
fien ännu qvar i sin gamla, föråldrade och
skolastiska form. Hon känner ingenting om
ett stigande från lägre till högre (änskönt hon
öfverallt talar derom): ingenting om en verk-
ligen elementär, om en vetenskaplig och på
apriorisk grund hvilande progression, utan
blott om en aggregatorisk förökning. Hon
känner blott sin en gång valda stomme, i hvil-
D
ken hela fyllnaden sönderrvifves och sönder-
hackas o.s. v :?7 —
Så långt ÄAgrenska arbetet vriäcker afskud-
dar det sig denna förevitelse, i thy att detta
från sin första början söndersliter det sko-
Zastiska mönstret, åtskiljande på bestäm-
daste sätt det elementära från det vetenskap-
liga äfvensom allt lägre från högre, hvarige-
nom det ock blir möjligt att hvar och en ele
mentarlärare kan på det fullkomligaste till-
egna sig dess metod, hvars allmännare antag-
ning blifvit på samma gång härigenom för-
säkrad. —
Vidare?
oo — — bländande sig sjelf och andra med
sina. svällande och aggregatoriskt agglomere-
rade massor, i stället för en organisk och in-
ifrån kommande tillväxt etc. etc,
I motsats mot denna förebråelse äger Ägrens
arbete att berömma sig af ett fullkomligt inre
sammanhang, och vinner derigenom ett såsom
elementarisk lärobok, både bestämdt afmätt
och tillika högst måttligt omfång, helst inne-
hållet — oaktadt det, likmätigt sin bestäm-
melse af skolöfning, verkligen visar huru det
vidkommande ämnet skall på det fullständi-
gaste kunna uttömmas, — likväl ej sjelf prå-
lar med en bedräglig fullständighet, hvilken
omständighet äfven måste blifva särdeles gyn-
nande för arbetets och metodens allmännare
spridning.
Under det jag nu äfven i allt öfrigt åbe-
ropar mig på nämnde skrifvelse af den 7:de
April 1829, i hvilken jag bemödat mig att,
jemte nödvändigheten af, tillika framställa
sättet för en fullkomlig omskapning af den
hittills så kallade kompendiar-geogratien, tror
fs JAA Jaaa ha fun Af LUASJdAR Att nAÄP.