märkte sig genom den färdighet i mnsik, som de förvärfvat. Den musikaliska afdelningen at examensprogrammet omfattade valda stycken, såväl för instrumenter som sångstycken, af Beethoven, Händel, Haydn, Mozart, Mendelsohn samt andra. Ala stycken hade blifvit mycket väl utförda i synnerhet tvenne körer ur Händels Messias, 1 hvilka alla eleverna deltogo. Emellan förra och senare hälften at musikprogrammet läste eleverna stycken ur Bibeln samt förhördes i kristendomskunskap. För deras läsniog och bokliga undervisning begagnades såsom vanligt skrifter tryckta med upphöjda bokstäfver. Under senare delen at musikprogrammet utfördes af en af de blinda lärjungarne en orgelsolv, Mozarts Adagio från symfonien i OC, samt ett sångstycke kalladt Julen, som komponerats enkom för de blinda eleverna. Tanken att göra dessa olyckliga, som af odet äro berötvade synens förmåga, hemmastadda i tonernas rike, är synnerligen lycklig och behjertansvärd. Intet är visserligen mindre oundgängligt för lifvet än synen, men intet är mera behöfligt för att göra litvet lyckligt och behagligt, såsom en gammal författare anmärker, och att till ersättning för allt hvad naturen beröfvat dem genom att utesluta dem från ljuset, införa dem i den sköna verld, som står dem öppen i musikens skapelser, är en väg som naturen sjelf tyckes anvisat, i det den vanligtvis begåfvat dessa sina barn, som den dömt till det eviga mörkret, med ett tonsinne, som icke alltid kommit deras i annat afseende lyckligare lottade bröder till del.