Antagande den i spetsen för frågan ställda
satsen, att kristendomsundervisningen ir folk-
skolans förnämsta läroimne, hvaraf följer att
denna kunskap må göras så redig, grundlig och
sammanhängande som möjligt, anser mötet den
sålunda uttalade grundsatsen erhålla sin ritta
tillämpning derigenom, att läraren i ord och ger-
ning, undervisning och uppfostran såväl sjelf
vittnar derom att kristendomen är en hela lifvet
bestämmande makt, som ock bemödar sig att
hos barnen inplanta och göra gällande en sådan
uppfattning.4
dra frågan föredrogs iäfven, men öfrerligg-
ningen derom hann icke att afslutas.
1. 1 hölls undervisningsprof i modersmålet af
skolläraren IH. Ljungberg. Undervisningen be-
stod deri att ett stycke ur bok för akolan
genomgicks med ordförklating och gramntikalisk
utveckling enligt den metod som vid seminarium
blifvit införd.
På aftonen var en kollation i gamla botaniska
trädgården. Under mötet äro akademiens sam-
lingar tillgängliga för deltagarne.