frukter både i qvantitativt och qvalitativt hänseende. Enligt hvad vi i går nämnde, antogs med stor pluralitet den af lektor Göranson först ifrågasatta resolutionen, uttryckande mötets lifliga önskan om åtgärders vidtagande för att bereda blifvande lärare teoretisk insigt och praktisk färdighet i lärarekallet.