r-Itvenne år sedan beslut fattades om den s 1-kailade nya metodens införande äfven vi gymnasium, På samma gång som lärarne d uppgjorde ett förslag till undervisningens ord nnafide under de tvenne år, då föreningen a 0 läroverkets båda dittills strängt från hvarandr lafsöndrade afdelnitigar borde successivt för siggå, och hvilket förslag af regeringen i Jul i 1850 gillades, framlade de likväl äfven, un nider inflytelsen af den mot reformen obenägn: pluraliteten af lektorerne, en plan till lörover stkets ordnande för framtiden efter de tvenn Slårens förlopp, hvilken åsyftade ingenting min . dre än godkännande på förhand af ett åter -Igående i vissa delar till det gamla efter denn: .Itid. K. M:t fann emellertid då icke skäl at godkänna denna senare plan, utan lät tills vidare -Ibero vid godkännandet åf öfvergångsförslage -Iför de tvenne åren, hvilket äfven erhöll efor e Istadfästelse, pb) Dessa äro nu förflutna, och reaktionen har under tiden uti skolfrågan likasom uti andra frågoi t hämtat nytt mod och nya krafter. Måhända oJhar i detta fall äfven det Hyligen skedda ombytet af chef för eeklesiastikdepartementet icke tlså obetydligt bidragit att öka det förra i sam-Ima mån som man antagit att de senare härigenom vunno en mäktig förstärkning. Pluraliteten åf lärarne i Carlstad hafva åtminstone ;Jansett den närvarande konjunkturen gynnande för att göra en riktig stormlöpning emot det nya skolsystemet. Tilldesto mera förstärIkande af effekten har denna löpning inom den Ikorta tiderymden af några veckor redan skett uti icke mindre än 3:ne särskilda omlopp. IDet första af dessa omlopp skedde uti ett af Ilöroverkets nuvarande rektor br Millen till årsexamen den 11 sistlidne Juni utfärdadt program; det andra uti en adress till det i samma månad härstädes församlade allmänna läraremötet; det tredje, och såsom man hoppas afgörande, består uti enny framställning till Kongl. Maj:t af lärarekollegiet, hvaruti, med anledning deraf att de tvenne öfvergångsåren nu äro tilländalupna och under åberopande a! den erfarenhet, som under tiden ytterligare skall hafva vunnits om den nya läroverksförfattningens förmenta otjenlighet, pluraliteten af lärarne nu förnyar förslaget om hufvudsakligt återgående till den gamla skolans klassläsning åtminstone för dea så kallade lärda linien. Vid öfversändandet till Kgl. Maj:l af denna sistnämnda framställning af lärarekollegiet, har läroverkets eforus biskop Agardh beledsagat densamma med ett utlåtande, hvaraf vi förskaffat oss del och som vi funnit i flera afseenden vara förtjent af allmänhetens uppmärksamhet. Vi meddela det derföre här nedan och torde framdeles! återkomma till ett eller annat af de ämnen; som deruti blifvit belysta: : Biskop Agardhs underdåniga utlåtande är af följande lydelse: t : Stormäktigste allernådigste Konung! Sedan, med anledning af Eders Kongl. Maj:ts nädiga cirkulärbref den 6 Juli 1849, herrar lärare vid härvarande elementarläroverk under den 4 Juni 1850 till mig afgifvit en plan till läroverkets reglering, innehällande hufvudsakligen, att den så kallade nya lärometoden, eller den metod, uti hvilken ämnesläs. ning för lärjungar och friflyttning är antagen, som redan i 5 är förut varit i nederskolan införd, skulel, fortfara till dess lärjungarne hunnit afgå frän, dävarande gymnasium, hvartill överfgängen från nederskolan emellertid skulle upphöra, hvilket ansägs inträffa är! 1852, men att derefter en annan reglering skulle införas med blandade läsordningar efter gamlå och nya metoden, bade jag, på grund af 4:de momentet i förutnämnde nädiga cirkulärbref, stadfästat den förra delen af detta förslag, eller den föreslagna regleringen af undervisningen för de 2 ären, men deremot ej ansett mig kunna stadfästa den andra deri föreslagna regleringen, som skulle taga sin början är 1852; hvilken af mig vidtagna åtgärd af Eders Kongl. Maj:t, genom nådigt bref af den. 19 Juli 1850, blifvit i näder gillad. Till följe häraf, och då den tid nu är förfluten, för S Wwilken den sälunda stadfästade läsordningen var gäl-1 ande, erfordras att för nästföljande läseär en ny be-. stämmelse rörande läsordningea-fastställes, med an-i edning hvaraf härvärande ordinärie hrr lärare afgif-!k vit ett nytt, härhos underdänigst bifogadt förslag, ! ufvudsakligen innehållande, att för de lärjungar, som illhöra den lärda skolan, eller nu så kallade lärda h inien, skulle undervisningen, med undantag af hi-n toria och matematik, ätergå till den gamla klass-!1 kolans, men för den praktiska skolan eller linien,M kulle deremot den nya metoden, eller friflyttning, vibehällas. ec Denna bhrr lärares framställniog har jag icke väsat stadfästa, utan att densamma Eders Kongl. Maj:ts öga afgörande i underdänighet underställa. För min del hade jag önskat, att undervisningen unnat få fortfara, i det skick den hittills sedan 7 är härvarande läroverk fortgätt, intilldess Eders Kongl. laj:t täckes i nåder utfärda en allmän skolordning ör aila rikets läroverk. Ombyten äro icke alltid nytiga; och då ofvannämnde skolordning sannolikt synes nart vara att i underdänighet förvänta, skulle det u föreslagna ombytet af lärometod, äfven i fall en nnan läsordnings införande vore öfvervägande nyttig, cke hafva hunnit att stifta något särdeles gagn. 1 Icke heller Kar jag haft nägon anledning att för-!S noda, att den, sedan 7 är i nederskolan och ne 8 ÅS ; J SS QQ rr edan äfven uti de högre kurserne, införda nya meden visat något menligt inflytande, hvarken på irjungarnes framsteg i studier, eller på deras helsa, ! ler på deras flit, eller på deras seder, sä att deraf n kulle kunna hämtas nägon grund till en ätergängs än den nu öfrer hela skolan, utom i två preliminär3 lasser, införda nya metoden, tillbaka till den gamla gl lassläsningen. ; . s Jag vill-dervid icke. äberopa hvad jag för egen del unnat inse och erfara rörande läroverkets tillständ, M! nnorlunda än såsom grund för min egen öfvertygelse. m ag känner iner än väl, att man kan anse mitt omler öme i detta afseende för jäfvigt, enär det var jag, fc m i 1827 ärs kommitt för läroverkets öfverseende rst väckte träga om den så kallade ämnesläsningens förande i elementarläroverken, äfvensom det var jag, e m föranledde dess införande vid Carlstads nederja! ola, hvadan, under sådane förbällanden, jag af enihi anska allmän mensklig svaghet skulle kunna vara Sj jjd för att se den nya metodens resultater i ett d usare skick, än de mähända visa sig för andra. edgifvande detta, torde det ej heller nekas, att!C mma förhållande kunde ega rum på andra sidan. St Ehuru jag sålunda icke lägger en så stör vigt på g! NESS TIENRER NT FOS GASER TSV INNE ANTENNEN PEN ånga herrans år. Bedrägliga sken! Dag!ja ån dag försvagas jag; se på mina stackarsvö en, de äro ju som pionar! tillade han med 2 gorgsen blick på sina vackra och välrun-jer ide vader. Mitt bröst är mvcket angripet. ri